做母亲的神圣的思想生活

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在2022年10月14日 (五) 11:58的当前修订版本

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English: The Sacred Life of a Mother’s Mind

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作者: Abigail Dodds 对于 成圣和生长

翻译: Pia Trivedi

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有很多文字描述做母亲的平淡日子——很多人似乎假定那些日子充满了无脑的琐事和重复性劳动。

尽管身为母亲我们的确需要做很多重复性的工作,但我想“无脑”和“平淡”的描述是否更反映了我们缺乏想象力。神给了我们无数的方法,让我们在履行母亲职责的同时可以有成效的运用头脑。做母亲绝非平淡或无脑,而可以为思考、解决问题、拓展兴趣、培养能力以及了解天父的世界提供肥沃的土壤。

一个母亲的思想生活是神圣的。那些按照圣灵生活的人拥有专注于圣灵的思想——充满生命与平安的思想(罗马书8:5-6)。当一位母亲的思想专注于圣灵之上,就会成为周围人祝福的源泉——无论身体上还是精神上的。

目录

身兼数职的母亲

生活中的很多工作(不仅仅是与做母亲相关的),我们都能够如同自动驾驶一样操作自如。也就是说,我们常常做以前做过的事情——那些不需要思考就能做的事情。

比如,我们第一次学开车时,所有的精力都高度集中在密集的学习上。但开了几年车之后,我们打转向灯或停车入位时就几乎不用去想,因为我们的下意识和身体知道该做什么。这意味着开车时,我们可以与人聊天,或者跟着音乐唱歌,或者听广播。开车时我们的思想还可以做很多其他事情。

这个概念对于做母亲的一些方面也同样适用。在洗碗或叠衣服时,或者打扫厕所时,我们的头脑已经熟悉这些工作,因此我们头脑中想着其他事情的同时,我们的手也会自动把工作做完。在某种意义上,这就好像在学校里有一个自习教室让我们可以选择做什么。我们在自动驾驶模式下可以选择头脑中想什么。

你的自动驾驶时间

我们在那些时间该如何使用自己的头脑呢?可以有各种无用的方式——为世界的现状而焦虑担心,历数别人对我们的亏欠,暗自抱怨我们必须要做的一切,重演艰难的处境,希望得到不同的回应。我们还可以通过一个电视剧或不属神的音乐,打开轻浮和愚蠢模式而浪费掉头脑的“自习教室”时间。

或者,我们可以将心思花在那些能够丰富和深化自己作为属神的女人的事情上。“凡是真实的、可敬的、公义的、清洁的、可爱的、有美名的,若有什么德行,若有什么称赞,这些事你们都要思念。”(腓利比书4:8)。在语音软件上听圣经不是尊从这些诫命的唯一方式,但无疑是正确塑造我们思想的最可靠方式。

打开属神的、充满智慧的播客是另外一种在做家务时有成效的运用头脑的方式。从获得基督徒生活的实用技巧,到深入理解好的神学理论,再到增加对教会历史的认识,播客可以帮助我们增加对神和神的子民的爱。听有声读物,无论是明确的(非虚构基督徒书)还是含蓄的(好的故事)激励我们追求真理,都会帮助我们将思想集中于天上的事情。

有时,在我们疲惫劳累时,修炼思想可能意味着放下观看或聆听而只是简单的让自己更多的思想神——他的良善、他的爱和他的圣洁——不一定要试图学习什么新东西,而是放松思想,品味我们对神的认识,接受他对我们的关爱。

最后,祷告是我们利用头脑(和空闲时间)的最好方式之一。在我们用手擦地板、换尿布或抱孩子的时候,希望我们的思想常常向上,向永远与我们同在的神祷告。我们可以唱着歌祷告,也可以默默祷告,但在祷告中专注于主耶稣,带着感恩将我们的需求告诉神,这样的思想是结出好果子的思想(腓利比书4:6)。

我身边有些什么需求?

我们的思想活动不一定需要是明确属灵的或神学的,也同样可以被圣灵赋予能力去满足我们身边人的需求。那在基督里显明上帝荣耀的圣灵也是创造地球及其中万物的圣灵。

专注于圣灵的思想一定会乐于学习圣灵创造的模式和复杂性。也许有成百上千的实用主题你愿意作为一种享受上帝的世界以及祝福他人的方式而用心去思考——从面包制作,到园艺,到制作家具,到家庭维修,到计算机编程,到学习一门外语,到畜牧业,到做罐头。有这么多的知识可供我们选择,常常让人感到害怕,不知道从哪里开始!

我们可以从问自己开始:“我周围的需求是什么?”怎样做对我的丈夫、孩子和教会家庭最有利?我在哪些方面有不足?这些问题至少可以给我们一个起点,让我们知道追求哪些领域可能是有用的。也许我们需要温习一下烹饪技巧,也许我们从来没有学会如何整理家。随着能力的提高,我们不可避免的会越来越享受分内之事。没有人享受一个做的不好的工作,但当我们花时间对自己的工作产生兴趣并将其做好之后,就会越来越喜欢它。

除了这些想法,我们自身的神赐的兴趣也是在寻求有成效的运用头脑时的一个值得探索的领域。我们难以相信现实需求和我们自己感兴趣的领域可以惊人的重合。我们思想的成果应该满溢到富有成效的生活和家庭中去。

学习教导与在教导中学习

母亲的职责不全是重复和自动驾驶;我们的职责是不断变化和扩大的。现一阶段所需的技能不同于下一阶段所需的技能。母亲的大部分时间都花在照顾快速成长和变化的孩子上。似乎我们刚一学会如何在特定的年龄和人生阶段养育一个孩子,这个孩子就成长和变化了,我们必须调整并扩展养育方式以适应新的情况。

也许,母亲最重要的任务之一就是挖掘孩子们的思想生活,并与他们分享自己的,以帮助塑造和造就他们。这个任务有很多词:教育、门徒培训、造就、养育。母亲必须学会教导,但她也将在教导中被教导。保罗继续对腓利比人说:“你们在我身上所学习的、所领受的、所听见的、所看见的,这些事你们都要去行,赐平安的神就必与你们同在”(腓利比书4:9)。我们做母亲的从上帝的话语中“学习、领受、听见、看见”。我们希望我们的孩子学习、领受、听见、看见和我们一样的神迹,所以我们教导他们。

我们把我们被洁净了的思想中的一切——所有的知识、洞察力和智慧,所有的圣经故事、箴言原理和古老的预言,都教给他们。我们帮助他们成长,从单词到句子到观点再到论点。我们帮助他们爬、站、走、跑。我们教他们福音。但我们自己也会实践这些事情。我们有成果的思想生活必须展示和实践。随着实践,我们的弱点就会暴露出来,我们就会有更多的机会继续学习——继续让自己与基督保持一致。

最后,一个基督徒母亲的思想生活是神圣的,但不是孤单的。是基督的灵与她同在的地方。是一个欢迎家人、朋友和孩子的地方——分享她在基督里的洞见、能力、知识、圣灵赐给的生命和平安。